Que se siente ser Madre de niños con condición de autismo Parte IV / What does it feel like to be a mother of children with autism? Part IV

Que se siente ser Madre de niños con condición de autismo Parte IV

He aprendido hasta hora, que hay varias características que todos los niños con condición de autismo comparten, una de ella es que aparenta estar sordo, será ¿qué hay algo malo con su aparato auditivo?, pues no. Otra característica es que le cuesta mirar directamente a los ojos, ¿Por qué?, por que le cuesta hacer dos cosas al mismo tiempo, escuchar y mirar a la vez. Muchos de ellos no soportan la luz fluorescente, porque esta tiene movimientos y eso le duelen. Las personas con condición de autismo tienden a tener habilidades, pueden ser bueno en algo y malo en otras, ¿Por qué? Es como si no hubiera suficiente cable para conectar todo bien, es como un dividí o un reproductor de sonido, si una salida falla sea la de video o audio no es igual, estamos acostumbrado a que todo debe funcional bien, pudiendo hacer uso igual ya sea solo para sonido o video.

De por si todas las personas aprendeos de forma distinta, alguno somo visuales, auditivo, verbales, no verbales, kinestésico, la diferencia entre las personas “normales” o neurotípicas con aquellas que se encuentran en el espectro autistas o atípico o neurodiversidad. Es que nosotros tenemos la capacidad de mejorar en nuestras áreas débiles. Mientras que la personas con condición de autismo aprende de la única manera de como ver el mundo, el visual aprende de foto e imágenes, le enseña y aprenderá únicamente como perciba esas cosas, pero aprende. Ahora hay que está claro, no todos los casos son iguales todos son distintos, de que se lo digo yo que tengo dos.

Otras características es que nosotros aprendemos de lo global a los especifico, la personas con autismo aprende de lo especifico a los global, ejemplo las tazas de café, las hay de todo los tamaño, colores y formas, yo no recuerdo como aprendí a diferenciarlas, lo cierto es que aprendí y sabia. Las personas con condición de autismo aprenden del detalle, se le enseña una característica especifica, ya sean grande, pequeña, ancha o delgada, todas las tazas tienen un detalle, todas tiene una orejita. La verdad yo no sabia nada de lo que hasta ahora se, como me hubiera gustado saber hace 8 años del tema y decirme todo lo que se hoy. Actualmente pertenezco a la familia de la Fundación de Autismo del Municipio Esteller del Estado Portuguesa, una fundación sin fine de lucro, integrada por un grupo de madres con hijos con condición de autismos, hoy en día sigo aprendiendo cada día más y más, ya que todos los días son nuevos los retos que debo enfrentar con mis dos hijos actualmente son adolescentes, estudiantes de segundaria, me encuentro super agradecida de todo a aquel que me apoya.

Aprovecho el medio para pedir por favor que se tomen un tiempo para aprendan y conocer de este tema porque necesitamos ayuda, porque aquí en mi Municipio, Estado y País no se habla mucho del tema, de por si podemos notar que no hay estadística. A los docentes, educadores, maestro, profesores y profesionales a cargo del sector escolar que realicen las debidas adaptaciones curriculares de planificación para la inclusión e integración para nuestros hijos, que reciban lo que todo tenemos derechos, una buena educación de calidad. A la masa estudiantil que tenga el deseo de aprender para ayudar a padres, familiares, amigos y personas con alguna condición, necesitamos mas personas que nos ayuden.

Ingles

What does it feel like to be a mother of children with autism? Part IV

I have learned so far, that there are several characteristics that all children with autism share, one of them is that he appears to be deaf, is there something wrong with his hearing device? Well, no. Another characteristic is that it is difficult for him to look directly into the eyes, why? Because it is difficult for him to do two things at the same time, listen and look at the same time. Many of them can't stand fluorescent light, because it has movements and that hurts. People with autism tend to have abilities, they can be good at something and bad at others, why? It is as if there was not enough cable to connect everything well, it is like a divider or a sound player, if one output fails, be it video or audio, it is not the same, we are used to everything working well, being able to use it anyway either for sound or video only.

In fact, all people learn differently, some of us are visual, auditory, verbal, non-verbal, kinesthetic, the difference between "normal" or neurotypical people with those who are on the autistic or atypical spectrum or neurodiversity. It is that we have the ability to improve in our weak areas. While people with autism learn the only way to see the world, the visual learns from photos and images, it teaches and will learn only how they perceive those things, but they learn. Now it is clear, not all cases are the same, they are all different, I am telling you that I have two.

Other characteristics is that we learn from the global to the specific, people with autism learn from the specific to the global, for example coffee cups, they come in all sizes, colors and shapes, I don't remember how I learned to differentiate them, The truth is that I learned and knew. People with autism learn from detail, they are taught a specific feature, whether they are big, small, wide or thin, all cups have a detail, they all have a little ear. The truth is that I didn't know anything that I know until now, as I would have liked to know about the subject 8 years ago and tell me everything I know today. I currently belong to the family of the Autism Foundation of the Esteller Municipality of the Portuguesa State, a non-profit foundation, made up of a group of mothers with children with autism, today I continue to learn more and more every day, since Every day there are new challenges that I have to face with my two children, currently they are teenagers, high school students, I am super grateful for everything to those who support me.

I take advantage of the medium to ask you to please take some time to learn and learn about this issue because we need help, because here in my Municipality, State and Country there is not much talk about it, in case we can see that there are no statistics. To the teachers, educators, teacher, professors and professionals in charge of the school sector who carry out the due curricular adaptations of planning for inclusion and integration for our children, who receive what we all have rights, a good quality education. To the student mass that has the desire to learn to help parents, relatives, friends and people with some condition, we need more people to help us.